Hier finden Sie Informationen zu geplanten Aktivitäten, wichtigen Bewerbungsterminen sowie zu Veranstaltungen und Projekten, die wir schon abgeschlossen haben.
Neue Partnerhochschulen und -studiengänge für das DAAD-In-Country/In-Region-Stipendienprogramm in der Region Östliches, Westliches, Zentrales und Südliches Afrika für den Studienbeginn 2023 ausgewählt
Alle drei Jahre schreibt der DAAD einen Call for Institutions aus, mit dem sich bestehende und neue Partnerhochschulen in Subsahara-Afrika als Gasthochschulen bewerben können. Bitte lesen Sie mehr (auf Englisch) über die neuen Institutionen für den Call 2023
DAAD und der Inter University Council for East Africa unterzeichnen neues Memorandum of Understanding zur Qualitätssicherung und Stärkung des Hochschulraums in der EAC
Am 21. September 2022 wurde in einer virtuellen Veranstaltung von den beiden Generalsekretären ein neues Memorandum of Understanding zwischen dem DAAD und dem Inter University Council for East Africa (IUCEA) unterzeichnet.
Jahresstipendien für Studienaufenthalte im Ausland: David Kratzert
Der DAAD fördert Jahresstipendien für Studienaufenthalte im Ausland. Das Programm bietet deutschen Studierenden auf Bachelor,- Master-, oder PhD Ebene die Möglichkeit, während eines längeren Studienaufenthaltes im Ausland internationale Erfahrungen zu sammeln, individuelle Studieninteressen zu verfolgen und sich fachlich wie auch persönlich weiterzuentwickeln. Mit der neuen Kampagne "studieren weltweit - ERLEBE ES!" wirbt der DAAD für Auslandsaufenthalte deutscher Studierender.
Wir haben David Kratzert getroffen und interviewt, der ein Jahresstipendien für Studienaufenthalte im Ausland in Kenia absolviert hat:
Glückliche Stipendiaten des DAAD Leadership for Africa Programms in Deutschland angekommen
Der DAAD hat die erste Kohorte des „Leadership for Africa“ Masterstipendienprogramms am 22. und 23. Juni 2022 zu einer Auftaktkonferenz in Berlin eingeladen.
DAAD Nairobi zu Besuch an der Moi Universität und an der Embu Universität
Fast zwei Jahre konnte der DAAD seine regionalen Aufgaben mit Hochschul- und Partnerbesuchen wegen der Pandemie nicht wahrnehmen. 2022 nun standen einige Hochschulbesuche mit Stipendiatentreffen auf der Agenda.
Alumnus Dr. Ezekiel Mecha kämpft gegen Endometriose in Ost Afrika
Wir möchten Ihnen heute mit diesem Porträt des Monats Dr. Ezekiel Mecha vorstellen, einen DAAD Alumnus der Universität Gießen, der dort promoviert hat und seine Netzwerke und Kooperationen auch nach der Förderzeit für seine Heimathochschule, die Universität Nairobi, nutzbar macht.
Karibu: Neuer deutscher Botschafter in Kenia, Sebastian Groth!
Am Freitag, den 5. August 2022, überreichte Sebastian Groth Präsident Uhuru Kenyatta sein Beglaubigungsschreiben als neuer Botschafter der Bundesrepublik Deutschland in Kenia.
German Studies Masterprogramm an der Universität Nairobi
Germanisten aus Sub-Sahara Afrika studieren mit DAAD Stipendien im German Studies Masterprogramm an der Universität Nairobi
Der DAAD Nairobi hat die Stipendiaten des German Studies Masterstudienprogramms an der Universität Nairobi zu einem Kennenlern- und Erfahrungsaustausch in das DAAD Regionalbüro in Nairobi eingeladen.
Fragen für Internationale Praktikantinnen in Ost Afrika
Sophie Göckel und Amina Ahmed sind Praktikanten, die sich derzeit in Kenia bzw. Ruanda aufhalten. Sophie ist seit März 2022 Praktikantin im DAAD geförderten Programm „Lehramt International“ an der Deutschen Schule Nairobi, und Amina ist als Freiwillige von Kulturweit (Deutsche UNESCO-Kommission) an der PASCH Schule Green Hills Academy in Kigali eingesetzt.
Sie berichten über Ihre Erfahrungen:
Wissen über Afrika zu entkolonialisieren bleibt eine spannende, aber herausfordernde Aufgabe
How difficult is it to be a researcher in Africa under a hegemonic Western knowledge system that is perceived as universal? Historically, the production of knowledge about the African continent has been dominated by researchers and institutions of the Global North – a reflection of unequal power relations. But for some time now, calls to “decolonize” knowledge and acknowledge and legitimize other knowledge systems have been echoing through the corridors of academic institutions around the world.
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